我和同桌的作文精选15篇,各种类型的同桌作文500个字

昨天一夜失眠，脑子里浮现的一直是（4）班的那帮学生。他们已经毕业整整十八年了，有些同学的印象有点模糊了，但我还是辗转反侧，内心激荡着一股豪情。

2001年的8月底，我开始到省锡中分部工作。记得开学之前，先进行了为期6天的军训。

新生报到那一天，坐在我亲手打扫的整洁、干净的教室里，我内心是有点忐忑的。第一次到新的学校工作，我会遇到怎样的一批学生呢？我能和他们相处好吗？我能把班级工作和教学工作做好吗？一切都是未知数。

很快，家长和学生们一个个大包小包来到教室。我一一准确地叫出了新生的姓名，熟练地告知他们报道的具体流程和安排。每一个家长都很惊讶，问我怎么知道孩子的姓名的。我呵呵一笑。其实，在报道之前，我已经熟记了全班43位同学的姓名，而且依据报名表上的照片，一一熟悉了他们，甚至，他们的特长，他们的家庭情况全都在我的脑子里。要和孩子们相处好，尽快熟悉他们应该是最基本的本领了。

军训开始了， 从早上6点20学生起床开始，一直到晚上9点30休息，我和初一的所有班主任一起，全程无缝陪着孩子一起军训。而且，9点30分的熄灯铃响之后，我们还得在宿舍的楼道里呆上半个小时，起码到10点，等所有的宿舍都安静了， 等所有的孩子都进入了梦乡，我们才能放心地离开。

累吗？确实很累。除了超长的工作时间，我们要关注每一个孩子军训期间的身体，要关注每一个孩子的任何情绪变化。而且，为了保证军训的效果，我们都成了半个教官，和教官一起纠正孩子的动作。和教官一样喊着口令，跟着孩子一起操练，在操练中发现错误，随时指出。

不过，我们都是心甘情愿的。这些孩子都是第一次离开父母，第一次独立生活，第一次面对如此严格的军训。也许昨天，他们还在家里跟父母撒娇，也许昨天他们还在家里窝在沙发中看电视，吃雪糕，但今天他们就成了一个战士。我们不对他们关心一点，谁来关心他们呢？我们不给他们温暖，谁能给他们温暖呢？

晚上10点过后，我和（1）班的班主任毛锡东才拖着疲惫的双腿回到教学楼三楼的临时宿舍。

说宿舍有点夸奖它了， 其实就是办公室。因为时间紧张，教师宿舍还没安排，所以我们只能在办公室对付一个星期了。好在办公室理有空调，这在当时应该是很高档的享受了。但还是无法入睡，因为空凋挂机与外面联通的管子没封好，所以，整整六天，我们都饱受蚊子的围攻，只能在凌晨时实在太困时才能迷迷糊糊地入睡。而一到6点，我们就得起床，洗漱完毕之后，到学生宿舍催着孩子们起床，然后赶到操场上早锻炼。

六天转瞬即逝，最后一天的军训汇报表演，我们（4）班获得了团体总分第一名，孩子们都很开心，我也是。毕竟，六天的辛苦没有白费。我记得当天回家时，我妻子都差点没认出我来。没错，我又黑又瘦。儿子在外面疯玩，进院子里见我回家了，一路飞跑扑倒我怀里。长那么大，他还是第一次和我分开那么久。

从9月1日开始，整整三年，我们都是每两周放假一次。作为班主任，除了每周回家一次，周六回家半天之外，我们几乎是和孩子们朝夕相处了。

（4）班的孩子们真棒，第一次期中考试就在全年级名列前茅，以至于我都提出了这样的目标：前30名，目标是30%，前50名，目标是40%。

这些孩子中最优秀的自然是大班长陈文蕾了。她是分部蒋红娟主任的闺女。陈文蕾是个聪慧的女孩，而且在班里特别有威信。任何活动，只要她一号召，我这个做班主任的完全不用操心。作为教师子女，她从不搞特殊化，和其他同学一起住在宿舍，而且，从不到教师食堂来蹭饭，也从不私带零食。

更难得的是，陈文蕾才华横溢，号称初一年级两大才女。她的随笔，一直以《红楼梦》中的人物和诗歌作为赏析的对象。遗憾的是，我这个做语文老师的，对《红楼梦》也没多大兴趣，实在是无力对她的诸多随笔作点评。

男生中最优秀的是数学课代表吴正晖。他是一个学习能力超强的孩子，曾经在省数学、物理等竞赛中获得过一等奖，可以说，他是我们班在学习方面当之无愧的一面旗帜。不过，让我难忘的倒不是他优异的成绩，而是有关他的两件小事。

在初三复习最紧张的时刻，有一天夜自修结束的时候，他来到我跟前，拿出一本作文本对我说：“范老师，我的作文不够突出。这是我自己命题写的作文，你帮我批改一下，然后跟我再说说如何修改。”初三中考前的复习是多么紧张，他竟然还能抽出时间自己主动写了作文让老师批改，这是怎样一种学习态度！后来，他几乎每周都写一篇作文叫我帮他修改。我很感动，感动于他对自己的要求和永不满足的心态，要知道，凭他的水平，升入省锡中不在话下。

初三第二学期，他才写入团申请书。我问他为什么到初三才写，他回答我说：“从初一到初三，我一直觉得我离真正的团员还有不少距离，所以我一直在努力。”朴素的言语，让我对他很是敬佩。他是那种内心深处真正有方向的人，是一个始终对自己有极高要求的人，是一个不贪图虚名的人。三年过后的高考，他以高分考取了上海交大。

许垚是一个宽容，心胸宽广，懂得忍耐，坚守原则的学生，我还记得当初在宿舍里面对别人的挑衅时的高大形象。

应该是初二时，有一次晚上我去查宿舍，在路上，就听说班里的孩子跟初三的学生打架了。我一路飞奔来到宿舍。

我了解到，因为一些小事，初三的三个学生到我班宿舍里找茬。当头的还推搡了许垚，把许垚推了个跟头。当时，我班的孩子都在，而且，个个都是血气方刚的小伙子。但面对对方的无理举动，一再忍让，反复劝说，始终没有动手还击。我知道原因，分部时纪律非常严格，一旦有打架事件是要严肃处理的，所以我在班里反复强调，有冲突一定要骂不还口，打不还手，由老师来处理。他们都能这么做，真是让我感动。其实，任谁碰到这样的事，都不可能一再退让，但他们竟然都做到了。

许垚具有超越常人的拼搏精神，他和队友们一起在篮球场上上演了只有在NBA赛场上才会出现的扣人心弦的精彩比赛；许垚很有运动天赋，在运动场上和他的队友们为我班挣得的巨大荣誉；许垚学习上刻苦勤奋，成绩在班级里始终名列前茅。

顺便插一句，若干年之后，我有幸受邀作为许垚结婚的证婚人，为他和他的爱人送上了我最诚挚、最热烈的祝福。

顾浩沁是一个很有个性的孩子。他身材壮实，喜欢和我辩论。记得有一次，他用胸顶着我，挥舞着双手，滔滔不绝地诉说着他的委屈。而我也没跟他计较，笑着，耐心地听他讲。事后，他也安稳了许多。

初一第二学期期中考试时，他的作文《想起她，我就……》一下子在批卷老师中引起轰动。原因是他细腻、真诚地描写了对小学一个女生的爱慕之情，文章读来很是感人。但题材敏感，该怎么打分？批卷老师找到我征求意见，我力挺了他。就在两个月前，我从以前的备课笔记中找到了18年前他的作文，发给他看，他坦露，他当时脑子一热，就冒险写了。还开玩笑说，看着这篇文章，他都“老泪纵横”了。

初二时，他不慎摔断了腿。整整一个多月，班里的学生承包了接送他的任务。每次从宿舍三楼背着他到食堂，然后从食堂背到教室。中午和晚上也是如此。我开玩笑说，他那么重，把同学都压坏了。后来，他母亲得知此事后，非常感动，在朋友间反复宣传，说（4）班的孩子真是友爱，真是乐于助人。分部的好口碑，其实得益于这些优秀的学生暖心的举动啊。

还有陈奕晔，他是个身材高大的男孩子，是我班篮球队的绝对主力。那场经典比赛的最后一个球就是他投进的。

初二时，有一次上作文课，我记有很多老师来听课。评讲的什么作文题我是忘却了。

记得请他发言评点时，他说着说着就说到了小时候他被其他孩子欺负，他妈妈见了特别心痛，抱着他大哭的故事。那么大一个小伙子，说到这些时语音哽咽，竟然也哭了起来。我从没遇到这样的场面，淡淡地安慰了几句就让他坐下去了。

下课后，听课老师批评了我。现在想起来，我欠陈奕晔一个拥抱，我应该真诚地安慰他，和他共情，去体会、理解他被欺负后内心的酸楚、不平，体会、理解他妈妈内心的伤痛和不甘。被欺凌，被欺辱是人生中的大痛，是抹不去的阴影。虽说为师者不应该教唆学生君子报仇十年不晚，但任何人都不应该轻易咽下这口气。我应该鼓励他争取公道，挣得正义！

这样和我感情深厚的孩子还有很多，阚晓波、安晓波、华忆娇、包萦萦、钱翡翡……

随着时间推移，我和这群孩子的感情越来越深。我把这群孩子当成了自己的孩子，他们也把我当作自己的亲人。

记得初一第一学期期末时，我突然感觉疲惫不堪，而且眼睛发黄。到医院一查，胆囊炎发作，而且胆汁外溢，肝中毒。幸亏当时（4）班学生刘柯圻爸爸刘医生的帮忙，我马上进入市一院住院治疗。

整个寒假，我是一直在医院度过的。但我并不孤单，因为整个假期里，班里几乎所有的孩子都在父母的陪同下到医院来看望我，病房里堆满了孩子送来的鲜花。顾浩沁知道我喜欢读金庸的小说，特意买了《书剑恩仇录》给我送来。在班里从不说话的那个胖胖的爱笑的女孩周旖临也捧着一大束花到医院来陪我聊天了。这让邻床的病友羡慕不已。

我还记得蒋红娟主任有一次到我班去考察班主任工作时，小个子华旻大喊道：“我们范老师是金牌班主任，一定要得满分的。”全班学生集体鼓掌。我也记得初二女生排球赛时，在最关键的时刻，全班男生陪着我冒着雨，谁也不肯打伞，在雨中为女生加油。我也记得，初三时，只要知道我在夜办公，总有孩子在完成作业后，跑到办公室来和我谈心，让我帮着解开他们心中的烦恼。这是巨大的信任啊！

我对初二时一次对外公开课印象特别深。那次，我开课的文章是张晓枫的《不朽的失眠》。

课堂是从欣赏文本中精彩的景物描写开始的，我带着孩子们在作者生动、含蓄的描写中徜徉。快要结束时，那个胖胖的特别外向的女孩朱莹突然举手了。“老师，你平时一直说一切景语皆情语，我明白了，这些景物描写传达的正是张继怅惘、失落、伤感的情感啊！”，乖乖，孩子把我总结的话都说了。在讨论题目的内涵时，陈文蕾回答了：“我理解了不朽的内涵了。应该有两层意思。一是张继的科举失败让他写出了《枫桥夜泊》这首千古绝句，这是不朽的。二是，张继的痛苦、失败的经历也是不朽的，因为，唯有这种特殊的，痛彻心扉的经历才会让人生迸发出耀眼的光彩，中今中外，莫不如此……”举座皆惊。孩子们竟然有这样深刻的理解。课后教研组长俞俭伟老师开玩笑说，陈文蕾说得比他都好，他当时也只是模糊地有这样的感觉。当我问到，你们觉得这场科举失败对张继来说，究竟值不值时，全班同学更是各抒己见。课堂在有关世界观和价值观的争论中结束。

事后，听课的老师纷纷直言，（4）班的孩子了不得，对文本的解读竟然这么深，发言这么积极。我很荣幸，也很欣慰。孩子们，你们真是了不起。

孩子们勤奋肯学，善于钻研的精神也感动着（4）班的任课老师。物理汤老师常说，一进（4）班，她就走不出来，因为，（4）班的学生有问不完的问题；数学韩老师坦言，每次到班里上课，下课时总有几个男孩子拿着难题向他请教，或者是缠着他让他再出几道难题。英语汤老师更有意思。一次英语晚读结束后，本该是晚饭时间了，我路过教室，听到里面非常热闹，开门一看，汤老师正和孩子一起认真复习呢。见了我，汤老师笑着说：“你去吃晚饭吧，你们（4）班的孩子复习的劲头特别大，我再陪他们复习一会。”

和（4）班孩子一起经历的教学生活，是我从教以来最开心，最有收获的三年。我想，这已经接近《礼记》中所倡导的“教学相长”的本意了。

我记得中考时，（4）班的均分是600分，当年省锡中的录取分数线是603分，（4）班共有22个孩子进入了省锡中就读。

十八年过去了，当初的那帮孩子都已经成家立业了。有些孩子至今还和我保持着联系，甚至和我成了要好的朋友。有些孩子毕业之后就没见过面。不过，我并不感到遗憾。因为我从未把和他们一起学习生活的这段经历当成我个人的财产。这段经历应该属于我，更应该属于四十三个孩子——我们相互陪伴着度过了美好的三年，我相信，这三年，对于我，对于他们来说都是一生中最难忘怀的三年，这就足够了。