关于窗作文，窗600字优秀作文

请以“窗”为话题，写一篇600字左右的作文。要求：①自选角度，自定立意；②写出真情实感；③表达要得体；④文中不得出现真实的姓名、地名和校名。

【思路导引】

这个话题只有一个字，却有着无限的内涵和外延。窗是有形的，亦是无形的，连接着室内与室外。生活中，与窗有关的故事太多了，它可能有自己的丰富经历，也可能是生活的无声见证。大家要以“窗”为切入点，进行发散思维，来完成本次作文。

立意方向如下：①心灵之窗：只有拥有美好的心灵，善待这个世界，才能幸福一生。②成功之窗：上帝为你关上一道门，又给你打开一扇窗，不要轻言失败才能拥有最后的精彩。③命运之窗：命运总是偏爱有准备的人，谁把握住了机遇，谁才有可能笑到最后。④文化之窗：增强文化自信，弘扬传统文化。⑤社会之窗：诚信是文明的体现，亦是做人的准则。坚持诚信立人，营造良好的社会氛围。⑥国家之窗：科技兴国，走大国发展之路。⑦文明之窗：文明窗口，不仅展现了行业风采，更是社会进步的标志。

把握住了大的方向，还可细化立意，求精求真。以“心灵之窗”为例：善良、友爱、诚实、团结、谦虚、真诚等都反映了人的心灵美，每一种品质都值得提倡，每一扇“窗”都需要开启。以“小窗”衬托“大窗”，以“现实之窗”来写“心灵之窗”，以“眼前之窗”来追忆“过去之窗”……窗，不仅是一个物质载体，更是一种精神寄托。比如，以“窗”为主线，追述一段成长故事，来揭示家庭的温暖，来诉说人间的真情。那扇窗里有“我”的童年，见证了“我”的成长；那扇窗里有外婆的笑容，记录了她苍老的背影；那扇窗里有中秋的月光，倾泻出无尽的思念；那扇窗里有母亲的陪伴，闪着微弱的烛光……行文时，还要注意两点：一是写出真情实感，二是表达要得体。“真情”源于真实的生活经历，“实感”是发自肺腑的表达，一定要有感而发。另外，表达还要得体，语言要符合人物身份、场合，不空泛议论，而是水到渠成地表情达意。

【佳作示例】

窗

梦里繁花落，弦虽短，曲犹扬，时光如流水，嫣然逝去，记忆留香。

——题记

岁月尘封逝去的往事，看着窗外花开花落，那落花时节，蕴含了多少年轮记忆，蕴含了多少欢愉的过往。翻开尘封已久的记忆书卷，清香沁染了墨痕，起笔勾画忆中颜色，绘一树繁花袅娜。

小时候，家居乡村，每家每户都会有一扇或几扇大窗户，每到天热，伴随着“吱嘎”一声，推开这扇窗；而天一冷了，便在上面哈一口气画画。我最喜欢的就是看上面结的冰花，那花是大自然的神来之笔，摸上去滑溜溜的，美得像是童话里公主的眼泪。

这扇大窗户，也成了童年时的美好回忆。每次放学回家吃完饭，便能听到伙伴们朝着各家的大窗户喊：“出来玩啊！出来玩啊！”这时便不顾母亲的劝告，推开饭碗，一溜烟地跑出去。玩累了，便各回各家。这时，窗里是温馨的家，窗外是欢愉的天地。

再大一些，那窗外的风景又变了，我开始喜欢在漫天弥漫着梨花香的季节，坐在麦垛上捧一本《楚辞》或《饮水词》，低吟浅唱，让漫天飞舞的梨花落在我的衣裙上、脚面上、发丝上、心上……

不看书的夜晚便提着裙角轻轻地踏入窗外的小溪，小溪尽头有一座瞭望塔。踏着碧绿的荷叶信步至此，留下一条水道，水道外边的水是静的，水道上的水却很活泼地跳着。月光下，仿佛在后面跟了一长溜鱼群，只觉得有一种无边的安静。慢慢地爬上古老而又神秘的塔楼，仰头望去，只见云彩在月亮旁匆匆地走过。再低头看水面，好像有一条金色的、弯曲的路，又好像一条柔软的绸子在空中飘扬。走到瞭望塔顶端，再向另一边看去，一大片一大片的，满是芦苇；中间是一片水，就在那水上，有星星点点的淡蓝色的小精灵，好像是星星在天上的街市逛累了，落入大地母亲的怀抱。再细看那芦苇荡，好像下了雪，再细细看，是一簇簇硕大松软的芦花，在空中盘旋着，寻找最后的归宿。

后来，离开了这天涯般的地方，离开了这种朴素的美，而那间小屋、那扇窗，一直留存在静谧的村庄，留在了那漫山梨花树的地方。

如今，再回到过去，外婆总喜欢在窗边的炕上坐坐，母亲总喜欢将窗户上的瓦罐摸摸，而我总喜欢站在窗外，透过那扇古老的窗，看母亲和外婆。这一扇古风犹存的窗，承载了多少美好的亲情与牵挂。

我总愿偷偷地晾晒自己的回忆，彼时的温暖永远不会失去触感。它们像阳光一样，永不褪色，永不生锈。每次回忆，那扇窗都濯洗着岁月中的漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾被浸染。

那扇窗

时间飞逝，那扇窗却一直定格在记忆深处，挥之不去。那是一扇亲情之窗，凝聚着母爱，一直伴我成长。

——题记

透过那扇窗，我可以看到大自然美妙的景象。透过那扇窗，也可以感受到亲情的洋溢。站在窗前，望向远方，一抹粉红映入眼帘，春风吹起，花瓣飘落，湖面上荡起一圈圈的涟漪……

透过那扇窗，我看到了你和我在那棵桃树下。你喜欢看书，那时的我却不喜欢，在你身边总是那么爱动，不时玩着你乌黑的头发，或者自言自语。你却从不嫌我烦，用慈爱的目光注視着我，看了一会儿，又投入到书中。你给我讲好听的故事，让我渐渐变得安静。

又一次透过那扇窗，我已是一名小学生了，但身上还没有蜕去小孩子的雅气。你还坐在树下，手拿着一本书静静地读着，我不再像以前那么爱动，也从那一摞书中拿起一本，学着你的样子去读。可是看不上多久，就跑到湖边玩耍，淘气地光着小脚丫，拍着水玩，弄得全身湿漉漉的。你从不说我，只是默默地将我脸上的水擦干。

再一次透过那扇窗，我已是一个少女了。我静静地坐在树下，看着书。那时，我已经养成了看书的习惯，而你总是微笑地看我，静静地坐在一旁。然而，那桃花开了，你却不在了。你离开了我，永远地去了，只空留下我一个人坐在树下，体味着书中的快乐。很多时候，我一边看着书一边悄悄地落泪。你知道我有多么想你吗？

最后透过那扇窗，桃树依旧长得枝繁叶茂，树下却空无一人，我也将离开这座城市。我将回忆定格在这扇窗，聚拢所有的思念，陷入了沉思。

现在透过窗，再去眺望远方，我多希望你能在树下等着呀，陪我一起读书，一起赏花。微风轻起，我也从那回忆中走出。

透过那扇窗，花瓣飞扬，我和你的回忆也随那花瓣飞扬，在心湖荡起一圈圈的涟漪。

窗，其实就是我们的心

心的隔阂就像那一扇窗，我们永远不敢寻找钥匙去打开它，我们害怕那就是潘多拉的盒子，我们害怕那陌生的世界，那一张张陌生的面孔，害怕别人触碰我们那脆弱的心灵，但同时，我们又很期待窗外的世界，那窗外的景色。既然是这样，为何不试着把它打开呢?

下一秒，擦亮你的眼睛，推开我们心中的那扇窗，好吗?

打开心灵那扇窗

咄咄逼人的夏季，在向我蔓延开来。尽管我内心充满了声嘶力竭的呐喊，但这一切都是徒劳的。

酷热的天气好似要把这美好的一切都烧成灰烬，然而露出它那轻蔑一笑。

眼前生动有趣的课外书潜移默化成堆积如山的作业;耳旁美妙的歌声化作老师喋喋不休的教导;感受着清新的凉风也都变得毫无一丝生机。

我焦躁不定的心又开始蠕动起来。对于这可恶而又让我无奈的坏天气，我积极向上的心仿佛腐朽了一样。天空渐暗了，我的心也转阴了。空气由干燥慢慢湿润起来。快要小雨了。终于，最后一片炎阳被遮盖住。

数根根银线自由而赋有秩序地垂落，雨是最寻常的，是天空滴落下的眼泪，是天空释放心情的的表现。这雨，孤独地坠落，没有蜻蜓的伴舞，没有风儿的指引，最终消逝在怨恨的人间，化作空气飘去了。

雨水使我安定下来。那颗干涸的心被雨水冲刷的清莹透彻，清晰的能看透人心，把当中的抱怨，烦闷都解脱掉，只剩下纯真，其它的便空空如也。

窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所诱惑。

看着雨点，自己为何不能像它们一样开阔胸怀，看透一些。

又一抹斜阳照耀开来，雨渐停了，整个世界焕然一新，我的心也释怀。

我又重新拾起笔，在作业本上尽情的挥洒我的汗水与青春。

我尘封已久的新打卡了一道窗，洒进了第一缕阳光。

打开一扇窗

打开一扇心灵之窗，让人间的情感之风吹入我们的心中。

——题记

理解·知己

撕毁的贺卡，破碎的杯子，两个本是令人羡慕、情同手足的朋友背向而坐，谁也不理谁。何必?为了些细小不和而撕裂多年的友谊。何必?为了那不值钱的面子而不愿道歉和好。你们看，范仲淹与王质虽交往不深，但因为他们理解对方，即使相处未久，也是知己不是?你们看，庄子和惠子虽然意见不和，但他们理解求同存异的和谐，不也是知己吗?放下那不和与面子，一起握紧对方的手吧!只要你们打开那扇理解之窗，阴霾便会消散而开的。

你看，窗外阳光正好。

理解·亲人

桌上已凉的饭菜，沙发被父亲倚靠得便了形。刚刚那声关门巨响震动得茶几上的玻璃杯落下，碎成几瓣。头上已夹杂了几根银丝的父亲，望着门，他坐起，又躺下，显得十分为难。为何?门后那个已懂事的孩子啊，你那关爱你的父亲，那抚养你成长的父亲，竟用无奈的眼神期盼着你能出来，能吃顿他精心烹饪的菜。为何?你不出来。孩子啊，有这么群同龄人，他们因为地震失去了双亲，他们没有你能得到的关爱，更不能吃到父亲烹饪的美食，请比比他们，再看看你，你是否后悔了?那请打开那扇窗门，然后告诉父亲：“爸爸，对不起，我们吃饭吧!”你看，父亲的脸上立刻充满微笑。只要你愿意打开那扇窗，什么都能解决。

你看，窗外的风景正好。

朋友，请放下心中那可笑的面子，那无聊的自我主义，拿起一把名为“理解”的钥匙，打开心灵那扇窗，你会看到：原来有一群人在关爱你，原来你很幸福。

朋友，窗外的景色宜人，不要为了细小的事情浪费的美景。

有阳光明艳照耀。

有风景熏陶心灵。

打开一扇窗，发现世界的美好!